2021年度广东省学位与研究生教育学会优秀教育成果奖的申报、评审工作已经结束，经专家组评审，最终确定《理工科硕士研究生专业课课程思政改革的思考》等47项研究成果入选“2021年度广东省学位与研究生教育学会优秀教育成果奖”。
bat365官网吴大放副教授提交的论文成果《人文地理与城乡规划专业“BCAC”实践教学综合改革与创新》获得该奖项，本次bat365官网登录在线主页共获得四项优秀教育成果奖，其中论文3项，教学案例1项。吴大放副教授长期从事本科、研究生教学和科研工作，主持省级一流课程和精品资源共享课程，近年获得多项省级教学改革项目，吴老师是第二次获得该优秀教育成果奖。
《人文地理与城乡规划专业“BCAC”实践教学综合改革与创新》论文于2020年6月发表于《高师理科学刊》第六期，论文成果以bat365官网登录在线主页为例，首先简介人文地理与城乡规划专业调整背景及实践教学存在的普遍问题；其次，从实践教学角度介绍人文地理与城乡规划专业培养人才定位、课程体系设置特点和问题，重点阐述实践教学综合改革与探索路径；最后，总结出bat365官网登录在线主页人文地理与城乡规划专业如何运用灵活的办学机制、鲜明的教学手段立足于广州市，形成自己的“BCAC”实践教学特色。论文围绕“BCAC”实践教学综合改革与创新进行了以下探索和实践：（1）优化毕业实习方案设置，（2）教学手段的更新，（3）开辟第二课堂，（4）信息时代的人文地理与城乡规划创新。
研究成果探讨高等院校如何培养具有创新思维和创新能力研究生的目标。通过传承和发挥地理科学与资源规划管理的传统优势，运用现代的地理信息系统与管理新技术方法，研究成果科学合理设置创新实践课程内容体系等具体措施，加强创新实践实习模拟训练等途径达成能力培养目标，为相关专业实现创新能力培养提供参考和依据。
研究成果对高校人文地理与城乡规划专业建设和研究生人才培养具有示范性效应，最终目标是培养出能满足粤港澳大湾区经济社会发展需求和国土空间规划实践需要的人文地理与城乡规划高素质人才。该成果是bat365官网2019年人文地理与城乡规划专业获批国家一流专业建设点以来教学改革中的一点总结与思考，“BCAC”实践教学中教师激发、支持和帮助学生，能切实加强对学生的实验实习指导，提高学生动手实践技能。
